香港福建希望工程基金會

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寧夏回族自治區182名教師獲 “最美鄉村教師” 殊榮

香港福建希望工程基金會全力贊助評選活動

　　9月6日，由寧夏回族自治區政協和自治區教育廳聯合舉辦的全區“最美鄉村教師”頒獎儀式在銀川市舉行。自治區政協副主席郭虎、自治區政協教科文衛體委員會主任馬清貴、專職副主任楊志中、自治區教育廳郭坤宇副廳長，香港福建希望工程基金會主席謝燕川、榮譽主席、自治區政協委員黃家榮、副主席、自治區政協委員徐凱祥，出席了頒獎儀式並為獲獎教師頒發了證書及獎金。

　　此次評選活動是為了表彰在鄉村教育事業中取得突出成績，作出卓越貢獻的優秀鄉村教師，經學校推薦、層層評選、自治區評審小組審定，自治區政協辦公廳和自治區教育廳決定授予任華等182名教師“最美鄉村教師”榮譽稱號。並得到了香港福建希望工程基金會的大力支持，182名來自全區“最美鄉村教師”每人將獲得人民幣5000元的獎金。這些獎金均由香港福建希望工程基金會榮譽主席黃家榮先生贊助港幣50萬元、副主席徐凱祥贊助港幣50萬元，劉輝峰先生贊助人民幣10萬元。

　　香港福建希望工程基金會主席謝燕川致詞時說：今天在此获奖的老师，都是数十年如一日坚守在乡村教师岗位、奉献爱心、教书育人的优秀教师，你们本次获得最美鄉村教師獎是當之無愧的！祝贺你们！希望大家在今后的日子里，一如既往的坚守在教师岗位，乐育英才，努力为同一片蓝天下的孩子们，插上理想和智慧的翅膀！

　　寧夏“最美鄉村教師”贊助人黃家榮先生說：“下不去，留不住”一直是農村學校聘用老師遇到的難題，一般的知識份子都不願吃苦去農村當教員。而在座的各位不辭勞苦，不畏艱辛的留在鄉鎮裡頭，為祖國落後地方的孩子，灌輸知識，是特別的值得尊敬。留在農村教學是彰顯出各位的愛心和對鄉梓的服務心。在座的各位不選擇過城市生活，而堅持陪伴山區孩子成長，是靠大家一份奉獻精神。山區孩子能夠改變命運，就靠你們孜孜不倦的栽培。謝謝各位老師的舍我精神。

　　寧夏“最美鄉村教師”贊助人徐凱祥先生說：十年樹木，百年樹人。教育的本質到底是什麼？教育的本質應該是培養孩子們的創造力、同理心、批判性思維以及解決問題的能力。只有在創造力、同理心、批判性思維以及問題解決能力的培養上下功夫，我們的下一代才有機會成為人工智慧的主人，把人類無可取代的價值發揮出來。借用人工智慧領域的知名專家李開複老師的一句話：如果非要把人類的核心能力歸納成一點，那就是“愛”- 因為愛能夠促使一個人的自律，驅動自我成長，建立自信心和培養責任心。

　　獲獎老師代表致詞：“寧南地區人口文化素質普遍偏低，要改變鄉村的貧窮落後面貌，必須要提高鄉村人口素質，教育就顯得尤為重要，教師更是關鍵。”來自固原市西吉縣袁河中學的教師李玉玲說，作為一名從業24年的老教師，今後她將繼續發光發熱，把所學知識教授給孩子們。

　　寧夏回族自治區教育廳郭坤宇副廳長致詞：農村教育是當代中國教育的重點，是占中國教育的絕大部分，其普及程度及教育水準，直接影響全國普及教育和基礎教育的實現程度，直接決定了提高人口素質及人均文化水準的程度，大力發展農村教育是教育發展的長期長遠，作為農村教育中的主體-教師，身上擔負著任重而道遠的任務。“國運興衰，系於教育；三尺講臺，關乎未來”。希望受表彰的各位老師，忠誠事業、恪盡職守，始終保持腳踏實地、無私奉獻的敬業精神；始終保持淡薄名利、甘為人梯的崇高境界；始終保持蓬勃的朝氣、昂揚的銳氣，踏實工作，無私奉獻。

　　“最美鄉村教師”的評選旨在增強更多鄉村教師的榮譽感。近年來，寧夏回族自治區認真貫徹落實《中共中央國務院關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》和國家、自治區鄉村教師支持計畫（2015-2020年）實施辦法，全區鄉村教師隊伍發生了很大變化，鄉村教育品質有了明顯提高，湧現出一批愛崗敬業、吃苦耐勞、品德高尚、業績突出的優秀鄉村教師。鄉村教師資源配置明顯改善，教育教學能力穩步提升，合理待遇得到依法保障，職業吸引了明顯增強，逐步形成了“下得去、留得住、教得好”的良好局面。2016年起國家、自治區給每個鄉村教師發放鄉村教師補貼和鄉鎮工作者補貼，職稱評定向鄉村教師傾斜，建立鄉村教師榮譽制度，頒發證書、節日慰問、定期療養得到落實。同時為鄉村教師創造更多學習提高機會，通過定向農村公費師範生項目、鄉村骨幹教師計畫不斷增強鄉村教師隊伍力量。

　　香港福建希望工程基金會於1999年響應中央西部大開發，配合福建省政府對口扶貧，建設寧夏的號召，二十年來基金會不斷的對寧夏基楚教育的資助，基金會對寧夏捐助已超過港幣2,333萬元，捐希望小學55所、捐助各類教學設備、教育基金。近年開始對扎根農村優秀鄉村教師給予獎勵，香港福建希望工程基金會在寧夏回族自治區舉辦獎勵“最美鄉村教師”已是第五年了，已有630位教師得到獎勵。